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Donna老师解释道,这样的写法比使用第三人称更能使读者产生代入感,让他们渴望进一步了解目的地。

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    做到到源于问题,重于实践,精于梳理,且行且思。

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    喜悦洋溢在同学们的脸上,笑声荡漾在乐园的上空。

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    讲座同时,孩子们在社区学校科普活动室参加“放飞梦想——创意风筝画”活动。...

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    接着,孩子们来到英烈的墓碑前,把手中的鲜花献给了长眠在地的革命先烈们,从而表达自己对烈士的敬意之情。...

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    现在,我们要做的就是第一步,走进他们的心灵,了解他们真实的想法,剖析他们问题背后的原因,然后才能对症下药,帮助他们找到打开心灵的那把钥匙。...

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    一件件小事,一个个充满爱心的瞬间,让大家不仅感受到了父母对孩子无私的爱,也感受到了孩子们对父母真挚的感激之情。...

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    香港保良局罗杰承中学与徐汇中学是上海市教委与香港教育署牵线搭桥的友好交流姐妹学校。...

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    在老师的带领下,孩子们来到操场,观看学校的升旗仪式。...

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    两位教师从学生熟悉的生活场景引入新问题的学习,引导学生在操作中发现,在操作中感悟,在操作中掌握。...

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    他的手稿很整洁,书写认真,几乎没有错字,连标点这种小细节都不放过。...

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    两年前的这个时候,建襄小学“80后”研修社正式成立。...

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    本次六年级班主任准备的微论坛围绕主题分别从五个角度来谈:一、学生自主管理;二、家校无缝衔接;三、班干部的自主管理;四、班级文化的建设;五、学生会自主管理。...

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    有一天,小弟弟在观察中发现自己带来的小虾死了,他很伤心,边上的同伴告诉他可以给乌龟吃,老师安慰他别难过,并简单地让孩子们知道各种生物通过吃与被吃的关系,互相之间紧密联系起来,这种现象称之为食物链。...

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    (供稿:鲍文茜;责任编辑:蒋惠兰;责审:刘长琨)...

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    曹佩华老师执教了一年级的《两位数加一位数(进位)》,宋玥琼老师执教了三年级的《几分之一》。...

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    闵老师的讲座让所有二、三年级的家长们意犹未尽,纷纷表示将把闵老师好习惯培养的方法实践于自己孩子的日常学习和生活中去,在关注孩子学习成绩的同时,要更加关注孩子良好习惯地培养,让自己成为和孩子共同成长的助力。...

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    最后,吴东生老师现场演示了28节吴氏经络操,大家跟着吴老师认真地学习着。...

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    与此同时,师生共同参与这项活动,彰显了“学生是我家”的主人翁意识与爱校之心。...

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    杜莎夫人蜡像馆以制造惟妙惟肖的名人蜡像而闻名全球,各路明星汇聚一堂,各个魅力十足,孩子们争相与“名人”合影留念,好不热闹!拍照之余,孩子们还不忘了解蜡像的制作过程,探索期中的科技小奥秘呢!午餐之后,孩子们又来到了气势宏伟的上海公安博物馆。...

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    同学们瞬间被眼前的各种标本所吸引,纷纷发出赞叹声。...

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    近日,长桥中学全体教师前往缤谷休闲广场,参观“最美节气之美力中国”+“璀璨薪火”3D+AR多媒体互动艺术展,观看台湾资深导演曲全立先生的纪录电影作品《璀璨薪火3D》。...